成都工业学院创新创业学院/继续教育学院:续百十传承之风,谱双创继教新篇

2023年06月03日 双创/继教院 

作者:罗瑛 陈诚

春华秋实,韶光流转,弦歌昂扬,薪火相传,在最美芳菲四月天,成都工业学院迎来了110周年建校华诞。巍巍学府,栉风沐雨,上百年的坚守与耕耘,成都工业学院积淀了深厚基础,打造了一批专业的教学科研单位,莘莘学子在这里羽翼丰满,扬帆起航。在这深厚底蕴的孕育下,成都工业学院创新创业学院/继续教育学院(以下简称“创新创业学院/继续教育学院”)顺势而生,为创新创业与成人高等教育工作提供了坚实的保障与依靠。

2021年11月,创新创业学院/继续教育学院由原成都工业学院创新创业学院和继续教育学院合并组建而来,其中继续教育学院的办学历史可追溯到1939年为适应抗战急需举办的土木、机械、电焊、电信、汽车驾驶修理等职工训练班。在那人才紧缺的艰难时期,培养了一批实干主力军。

忆往昔,近百年的积淀在新时代绽放耀眼的光芒;看今朝,创新创业与继续教育工作的累累硕果,彰显了办学成效。创新创业学院/继续教育学院用亮眼的成绩为成都 工业学院110周年华诞再添浓墨一笔。

党建引领砥砺前行,旗帜鲜明催人奋进

3月8日,创新创业学院/继续教育学院以党支部为单位,组织学院全体教职工前往成都市郫都区战旗村乡村振兴培训学院开展了“学思践悟二十大,携手奋进新征程”主题党日活动。重温入党誓词、开展“永远跟党走 建功新时代”主题教育培训……一场场特色活动,凝聚了教职员工奋进新征程的强大向心力。而这正是学院严格落实基层党建各项规章制度,充分发挥基层党组织政治功能,为党育人、为国育才的一个缩影。

在日常教育工作中,学院不断巩固深化“不忘初心,牢记使命”主题教育成果,推动党史学习教育常态化、长效化,把主题教育融入到党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设各个方面。同时,坚持把党建工作与学校事业发展同谋划、同部署、同推进、同考核,不断完善党建工作制度体系和工作机制,加强党建与思想政治工作,凝心聚魂。此外,学院持续推进“三型”(学习型、服务型、创新型)党组织建设,全面提升学院党建科学化水平。以“三型”党组织建设申报的项目获得2019年学校基层党建创新项目三等奖。

学院组织开展“党员素质提升工程”“党员素质提升计划”。着力推进服务型党组织的建设。通过“校地合作、携手共建”,探索高校、社区共建活动,以社区需求为导向,与郫都区郫筒街道共同打造社区学历定制班,全面提升社区管理队伍的专业素质能力,以“党建+管理队伍建设+服务型党组织建设”的新模式,实现党建服务人才培养的职能。在甘孜州色达县甲学乡呷各村,学院与村党支部建立了校村党建结对共建;2018年,学院牵头与校地合作处、色达县委组织部共同研发“色达县移动党校”APP, 该项目实现信息技术与党建工作深度融合,把“党校”搬到广大党员身边,从而大幅提升党建工作效率。

”学院党总支坚持推进正风肃纪,推进落实党风廉政建设责任制,定期召开党风廉政建设工作会议,实施‘3+16+N’党建工作体系,明确党务工作的内容,落实主体责任,学院政治生态持续向好,学院上下人心思进,风清、气正、劲足。”学院相关负责人介绍。

与时代同行孕育人才,创新创业提质增效

近年来“双创”蓬勃发展,创新创业学院/继续教育学院在促进创新创业上更是下足了“绣花”功夫,大学生创新创业精彩纷呈,用智慧和拼搏开创一片天地。

创业维艰,其中的风险与困难不言而喻,尤其是对于还缺乏社会经验的大学生而言,在前行逐梦的道路上更需要支持与帮扶。为此,2016年原创新创业学院成立,负责统筹管理、协调服务全校创新创业教育,为敢闯的大学生们纾困解惑,保驾护航。

“‘双创’工作开展多年,我们一直鼓励在校学生参加创新创业讲座、沙龙、分享会。按照‘专创融合、思创融合’的要求,面向全体学生开设了4门必修课、8门选修课以及10余门创业素质实践课程,并丰富和完善创新创业资源,全方位为大学生创新创业服务。”相关负责人介绍,学院从2019年开始打造“成工创业加油站” “青春创业大讲堂”等品牌创业系列讲座,累积面向两个校区师生开展青春创业大讲堂30场,覆盖10000余名学生,开展成工创业加油站系列讲座9场,覆盖学生3000余人。在互联网创业热潮中,开展“互联网+”大学生创新创业大赛专题讲座,包括大赛解读、大赛启动、创新创业训练营20场,共计服务师生12000余人次。

以赛促学,以赛促练,在创新创业大赛中与选手同台竞技,是大学生开拓视野、完善创新创业项目的渠道, 更是检验学院创新创业教育的重要途径。在各级各类创新创业大赛中,都不乏成都工业学院学生的身影。 据统计,现已累计获得国家级、省级学科竞赛奖项近1000项。

近年来,学院SYB创业培训人数达2014人,申报大学生创新创业训练计划立项国家级202项、省级460项。培育孵化创业团队231个,注册公司30家。其中,2017届毕业生任圳创办的四川神龟科技有限公司月销售额超过千万元,公司团队规模近300人,任圳获推四川省优秀民营企业家候选人;2018级学生张烈注册成立的叙永辅生农产品有限责任公司2020年营业额超过800万元,今年预计超过1000万元。这些创业成功的学子,不仅实现了人生的价值,还通过创业创造了大量岗位,带领更多人实现就业,他们是学院创新创业教育成效的展现,更是荣誉的证明。

自2016年学校成立创新创业学院专职机构以来,遵循产教融合思路,不断加强“双创”实践教育基地建设,已逐步形成了1个中心、2个融合、3个平台、1个机制的“1231”实践育人体系,即以学生的成长和教师发展为中心,聚焦“五育并举”推动专创融合、思创融合走深走实,加强微创空间平台、项目解化平台、成果转化平台建设,形成协同育人新机制。现已建成校内创新创业工场(创客工场)、成都市市级科技创业苗圃、四川省省级众创空间,与郫筒街道合作建成校社共建服务于创新创业学生和社区的成工新邨众创空间,清晰构建起校地协同的“创新创业工场(微创空间)——科技创业苗圃——大学科技园”三层次创新创业教育实践培养体系。

立足需求提升能力,优质打造继续教育品牌

4月14日,成都工业学院2023年成人高等教育学士学位授予仪式举行,28名学生被正式授予学位证书,学校党委常委、副校长李成大教授为学生正冠拨穗,合影留念,见证了他们学习生涯的荣耀时刻。

“在今后的生活中,无论从事何种职业,成工精神都将激励我在人生道路上胸怀大志、敢于担当、不畏艰险、追求卓越。”提及在学院的日子,学生代表廖浩钢感慨良多。在成都工业学院,像廖浩钢这样参与继续教育提升学历的学生还有很多。据统计,学院近年来培养高等学历继续教育毕业生11708人,高等教育自学考试毕业生近5000人,授予继续教育毕业生学士学位百余人,继续教育成果斐然。

在知识日新月异的当下,创新创业学院/继续教育学院也将目光投向了非学历教育的广阔天地。本着“立足成都、服务四川、面向西部、辐射全国”的定位,面向地方政府、行业企业等领域,致力于开展以党务干部综合能力培养、行业企业职工技术能力提升、职业院校教师综合素质培训为主要内容的非学历教育培训、各类竞赛项目和社会化考试项目,通过积极开拓培训市场、更新培训理念、研发培训项目,努力打造成都工业学院非学历教育培训高端品牌形象。

学院在长期的培训实践中,注重将学校独特的学科优势和社会需求相结合,开展“订单式”教育,形成了特色鲜明的培训教育教学体系。独立完成“国家级无人机高级研修班”“国家级机器人高级研修班”等各级政府机关委托的培训任务;根据行业、企业的特点和需求开发、定制“科伦药业专业技能培训”“京东方产业人养成特训营”等专业技能类培训项目;根据定点帮扶地区的培训需求,帮助其设计和构建重点人才工程培训和党务、业务培训等工作。

据相关负责人介绍,目前学校共建设9个高技术人才培训基地,包括国家、省、市三级高技能人才培训基地,“四川省专业技术人才继续教育基地”“四川省省级优质职教师资培养培训地”“成都市职工职业技能综合实训基地”“成都市创新创业培训基地”“成都市失业培训定点机构”“成都市职业技能宽赛集训基地”等。近年来共实施各类培训项目上百项,培训学员2万余人次,组织了10余万人次的社会化考试服务工作,为社会源源不断输送人才贡献力量。

惟其艰巨,更显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。创新创业学院/继续教育学院将继续以实际行动诠释“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学思路,坚定信心,落地务实,谱写创新创业、继续教育新篇章,为成都工业学院早日建成“全国一流、四川引领”应用型高校贡献力量。


责任编辑:张璐 蒲芸茜

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